典型文献
教学创新及实现策略研究——以"测量学"课程为例
文献摘要：
以"测量学"课程为例,针对传统教学存在的灌输教学、内容陈旧、手段落后、方法单一等诸多缺点,以谁来学、谁来教、学什么、怎么学、怎么评作为教学创新的设计思路,从更新教学理念、改变教学模式、创新教学内容、运用现代信息技术手段、丰富教学方法、完善考核评价等方面提出了教学创新的新举措,从而实现培养创新型人才的目标.
文献关键词：
测量学;传统教学;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
孙佳鑫;张航
作者机构：
黑龙江工商学院,哈尔滨150025
文献出处：
引用格式：
[1]孙佳鑫;张航-.教学创新及实现策略研究——以"测量学"课程为例)[J].林区教学,2022(07):58-61
A类：
B类：
教学创新,实现策略,测量学,教学存在,灌输,段落,谁来教,学什么,怎么学,创新教学,信息技术手段,考核评价,新举措,培养创新,创新型人才
AB值：
0.37742
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
