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传统语言教育对高校英语教学创新的正向效应
文献摘要：
随着一带一路倡议的持续推进，高校公共外语教育与专业外语教育需要立足于新时期教育发展形势，改善优化传统教学模式，更好地培养专业英语人才以及满足我国贸易发展以及国际交流人才需求。其中，高校英语教学通过融合传统语言教育理念，不仅可以改善传统英语教学存在的内容陈旧以及形式单一等短板问题，同时也可以实现传统英语教模式的升级优化，具有重要的可行性价值。针对于此，本文主要对传统语言教育在高校英语教学创新中所发挥出的正向效应以及具体实现方法进行研究分析。
文献关键词：
传统语言教育;高校英语;教学创新;正向效应
中图分类号：
作者姓名：
李小炜
作者机构：
怀化学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]李小炜-.传统语言教育对高校英语教学创新的正向效应)[J].长江丛刊,2022(25):37-39
A类：
传统语言教育
B类：
高校英语教学,教学创新,正向效应,一带一路倡议,公共外语,外语教育,专业外语,发展形势,传统教学模式,专业英语,英语人才,我国贸易,贸易发展,国际交流,流人,人才需求,教学存在,升级优化,实现方法
AB值：
0.249054
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