典型文献
职业院校劳动教育与"三创"教育融合育人的实践进路
文献摘要：
职业院校劳动教育与"三创"教育都是为推动职业院校学生全面发展的基础性教育,二者在教育目的、教育内容和教育方式上具有内在的逻辑关联.在新的时代背景下,实现劳动教育与"三创"教育的有机融合为人才培养、教育工作的开展带来了巨大的助推作用.为此,职业院校需紧跟教育发展的步伐,在突破认识之困、实践之困和治理之困的基础上探析出融合育人的实践路径,切实推进融合育人工作,提高人才培养质量.
文献关键词：
职业院校;劳动教育;"三创"教育;融合育人
中图分类号：
作者姓名：
贺蝶
作者机构：
重庆师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]贺蝶-.职业院校劳动教育与"三创"教育融合育人的实践进路)[J].职教通讯,2022(11):71-77
A类：
B类：
劳动教育,三创,教育融合,融合育人,实践进路,职业院校学生,学生全面发展,性教育,教育目的,教育内容,教育方式,逻辑关联,助推作用,育人工作
AB值：
0.280455
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