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"做中学"教学法在职业院校信息技术教学中的实践研究——以"Excel公式计算的应用"教学为例
文献摘要：
"做中学"教学法是近年来兴起的一种应用性广泛的一种教学方法.这种教学法的核心是教师引导学生通过动手操作来完成知识建构.在职业院校信息技术教学中,采用"做中学"的方法能提高教学效率.结合中高职信息技术教学课堂实践,深刻剖析"做中学"教学法的内涵、提出背景、实施步骤、教学安排及注意事项等,为在中高职信息技术学科中运用"做中学"教学法提供切实有效的参考.
文献关键词：
中职高衔接;做中学;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
孔祥华
作者机构：
长春职业技术学校数字媒体教研室,吉林 长春 130033
文献出处：
引用格式：
[1]孔祥华-."做中学"教学法在职业院校信息技术教学中的实践研究——以"Excel公式计算的应用"教学为例)[J].工业和信息化教育,2022(04):57-59,94
A类：
中职高衔接
B类：
做中学,职业院校,信息技术教学,Excel,公式计算,教师引导,动手操作,知识建构,提高教学效率,中高职,高职信息技术,教学课堂,课堂实践,提出背景,实施步骤,教学安排,信息技术学科,切实有效
AB值：
0.286945
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