典型文献
美国职业教育"双师"队伍建设经验与借鉴
文献摘要：
美国职业教育"双师"队伍建设形成了法律保障、任职资格、胜任能力、多元培养等典型经验,我国量质并举,到2022年,"双师"教师占专业课教师总数超过一半,借鉴美国经验,必须严格"双师"教师遴选标准、创新"双师"教师培养路径、完善"双师"考核评价、加强"双师"法律保障.
文献关键词：
美国职业教育;"双师"建设;"双师"任职资格
中图分类号：
作者姓名：
许敏华
作者机构：
无锡商业职业技术学院 质量监督与评估处,江苏 无锡 214153
文献出处：
引用格式：
[1]许敏华-.美国职业教育"双师"队伍建设经验与借鉴)[J].武汉职业技术学院学报,2022(05):61-66
A类：
B类：
美国职业教育,双师,建设经验,经验与借鉴,法律保障,任职资格,胜任能力,多元培养,典型经验,专业课教师,美国经验,遴选标准,教师培养路径,考核评价
AB值：
0.359411
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