典型文献
高职院校线上教学质量保障与监控研究——以滁州职业技术学院为例
文献摘要：
新冠疫情阻碍了线下传统课堂教学模式,线上教学得到迅速发展.基于教学模式的转变,教学质量保障和监控也随之改变,研究分析了从教学质量保障和监控的角度线上、线下教学的特点,以滁州职业技术学院的线上质量监控为例,分析了建立教学质量监控的"双主体"机制、网格化管理措施和教学效果评价的个性化特征的探索和实践,为后续的各种类型线上教学质量保障与监控起到积极可借鉴的作用.
文献关键词：
高职院校;线上教学;质量监控;质量评价
中图分类号：
作者姓名：
李进梅;唐义武
作者机构：
滁州职业技术学院,安徽滁州239000
文献出处：
引用格式：
[1]李进梅;唐义武-.高职院校线上教学质量保障与监控研究——以滁州职业技术学院为例)[J].滁州职业技术学院学报,2022(01):10-13
A类：
B类：
线上教学质量,教学质量保障,滁州,职业技术学院,下传,传统课堂,课堂教学模式,学得,线下教学,立教,教学质量监控,双主体,网格化管理,教学效果评价,个性化特征,探索和实践,各种类型,型线
AB值：
0.299764
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
