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试论"高职教育人才培养目标"下教学督导工作的探索
文献摘要：
2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,明确了应用新理论、新技术来解决实际问题的技能型人才的高职教育培养目标.教学督导工作作为高职院校教学质量监控与保障体系的重要组成部分,还存在着制度缺乏、队伍结构不合理、校外实践环节缺失等问题.针对教学督导工作中存在的问题,从督导制度创新、方式创新、范围创新、主体创新、评价创新五个角度,探索教学督导的创新方向.
文献关键词：
高职教育;人才培养;教学督导
中图分类号：
作者姓名：
耿忌非
作者机构：
吉林水利电力职业学院教学督导室,吉林 长春130118
文献出处：
引用格式：
[1]耿忌非-.试论"高职教育人才培养目标"下教学督导工作的探索)[J].现代职业教育,2022(18):88-90
A类：
B类：
高职教育人才,人才培养目标,教学督导,国家职业教育改革,改革实施,解决实际问题,技能型人才,教育培养,高职院校教学,教学质量监控与保障体系,队伍结构,结构不合理,校外实践,实践环节,督导制度,方式创新,主体创新,评价创新,创新方向
AB值：
0.321816
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