典型文献
中学语文教材中歧义句探究
文献摘要：
在中学的语文教材中,部分选文里的句子出现了歧义现象,这容易使学生在理解文章内容时产生困难,不能准确理解文章中的文意、情感等.探究中学语文教材中歧义句的大致类型及其产生原因与消除方法,能够使学生了解歧义现象,有助于教师更好地进行教学,也有助于减轻学生的学习负担.
文献关键词：
中学语文;教材;歧义
中图分类号：
作者姓名：
胡秀眉;邓春琴
作者机构：
西华师范大学 文学院,四川 南充637009
文献出处：
引用格式：
[1]胡秀眉;邓春琴-.中学语文教材中歧义句探究)[J].乐山师范学院学报,2022(12):28-32
A类：
B类：
中学语文教材,分选,选文,句子,歧义现象,文章内容,文意,产生原因,消除方法,学习负担
AB值：
0.282704
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