典型文献
基于非遗玉雕技艺传承的现代学徒制实践研究
文献摘要：
运用探索式单案例研究方法,以教育部现代学徒制试点专业—北京经济管理职业学院宝玉石鉴定与加工专业(玉雕技艺传承)为研究对象,从育人机制、师资队伍、人才培养模式等对玉雕专业现代学徒制人才培养路径进行了深入研究.玉雕专业以培养京津冀地区高素质玉雕人才为目标,通过落实校企"双主体"育人机制,共建校企"双导师"团队,创新"三阶段、五旋回、宽基础、精技艺"现代学徒制人才培养模式和"学员(学徒)双身份、工学交替、拜师成才"的育人体系,切实提升非遗玉雕专业学生培养质量,为非遗传承提供了高素质技术技能人才支撑.
文献关键词：
产教融合;现代学徒制;玉雕技艺;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王卉
作者机构：
北京经济管理职业学院,北京 100102
文献出处：
引用格式：
[1]王卉-.基于非遗玉雕技艺传承的现代学徒制实践研究)[J].北京经济管理职业学院学报,2022(02):44-51
A类：
B类：
玉雕技艺,技艺传承,运用探索,探索式,单案例研究,案例研究方法,现代学徒制试点,试点专业,经济管理,职业学院,宝玉石,工专,育人机制,人才培养路径,京津冀地区,双主体,建校,双导师,旋回,宽基,现代学徒制人才培养模式,学员,双身,工学交替,拜师,成才,育人体系,学生培养质量,非遗传承,高素质技术技能人才,人才支撑,产教融合
AB值：
0.324106
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