典型文献
河南豫剧文化融入幼儿教育的策略研究
文献摘要：
河南豫剧历史悠久,传播广泛,深受大众喜爱.传统豫剧文化融入幼儿教育是践行习近平大力弘扬中国传统文化、社会主义核心价值观和文化自信的具体表现,既有必要性,也有现实性、可操作性.做好河南豫剧文化融入幼儿教育必须从幼儿、教师两个方面进行策略性优化教学设计,坚持科学精选适宜的素材、讲究融入方法的多样化、积极拓宽幼儿视野,采用讲述法、示范法、游戏法、参观法等将豫剧文化融入幼儿教学活动,以实现立德树人的根本任务.
文献关键词：
传统文化;河南豫剧;幼儿教育;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
刘慧辉;陈俊融
作者机构：
漯河职业技术学院,河南 漯河 462000
文献出处：
引用格式：
[1]刘慧辉;陈俊融-.河南豫剧文化融入幼儿教育的策略研究)[J].漯河职业技术学院学报,2022(06):88-92
A类：
B类：
河南豫剧,豫剧文化,文化融入,幼儿教育,大力弘扬,扬中,现实性,策略性,优化教学设计,精选,讲究,融入方法,讲述法,示范法,游戏法,参观法,幼儿教学活动,教学策略
AB值：
0.274378
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