典型文献
基于学用互助的软件体系结构课程教学探索与实践
文献摘要：
软件体系结构课程是软件工程专业的核心课程.由于课程知识特点,在该课程教学中,容易出现知识高深抽象、教学内容朦胧而不切实际等问题,导致学生在应用专业知识提升软件架构设计工程能力方面存在不可避免的弱点.针对该学情,提出"学用互助,做有情怀、有温度的软件人"的软件体系结构课程教学核心理念,在特色教学方式、课程组织方式和反馈机制等方面进行教学探索与实践,通过教学改革消除知识学习与工程应用之间的巨大鸿沟,搭建课程学习"学与用"之间的桥梁,达到软件工程专业人才德智双向发展的培养目标.
文献关键词：
软件体系结构;教学改革;学用互助;软件工程;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
蔺一帅;李青山;鲍亮;邓岳;王璐;王徐华
作者机构：
西安电子科技大学计算机科学与技术学院,陕西西安710071
文献出处：
引用格式：
[1]蔺一帅;李青山;鲍亮;邓岳;王璐;王徐华-.基于学用互助的软件体系结构课程教学探索与实践)[J].软件导刊,2022(03):10-13
A类：
学用互助
B类：
软件体系结构,教学探索与实践,软件工程专业,核心课程,课程知识,知识特点,高深,深抽,朦胧,不切实际,软件架构设计,工程能力,弱点,有情,有温度,教学核心,核心理念,特色教学,课程组织,组织方式,反馈机制,知识学习,鸿沟,课程学习,才德,双向发展
AB值：
0.341072
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