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新手汉语教师课堂教学实践能力提升研究
文献摘要：
汉语教师作为汉语课堂的主导者,不仅需要具备扎实的专业基础知识,还需要掌握多种针对性的教学策略、教学技巧,并能够切实把它们运用到课堂教学之中.但对于汉教专业的本科生以及新手汉语教师来说,课堂教学实践能力仍然有些欠缺.本文以提升我国汉语国际教育专业本科生的教学能力为出发点,对新手汉语教师课堂实践能力的提升进行探讨和研究,并提出一些恰当的教学方法和教学策略,以期对新手汉语教师教学实践能力的培养提供一些借鉴.
文献关键词：
国际汉语教学;教学实践能力;能力提升策略
中图分类号：
作者姓名：
李铭娜;史芝炫
作者机构：
长春大学文学院,吉林 长春 130022
文献出处：
引用格式：
[1]李铭娜;史芝炫-.新手汉语教师课堂教学实践能力提升研究)[J].未来与发展,2022(02):109-112
A类：
B类：
新手,汉语教师,课堂教学实践,教学实践能力,提升研究,教师作为,主导者,专业基础,基础知识,教学策略,教学技巧,本科生,汉语国际教育专业,专业本科,教学能力,课堂实践,教师教学,国际汉语教学,能力提升策略
AB值：
0.286592
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