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线上线下融合的对外汉语教学模式研究
文献摘要：
教学模式是沟通教育教学理论和教学实践活动的中介和桥梁,优秀的教学模式,可以提高教学效率,节约教学成本.在新冠肺炎疫情大背景下,为应对当前线上教学的新要求,本文通过对第二语言习得"输入-解构-建构-输出"全过程精准分析,以"精确计量i,周期复现1,讲解标准化,练习程序化"为指导原则,提出了一个线上线下融合的对外汉语教学模式,对其课程设计、操作方法及效果评价进行了说明.
文献关键词：
教学模式;对外汉语;汉语国际教育;第二语言习得
中图分类号：
作者姓名：
李剑锋
作者机构：
河北对外经贸职业学院国际交流中心
文献出处：
引用格式：
[1]李剑锋-.线上线下融合的对外汉语教学模式研究)[J].才智,2022(19):88-91
A类：
B类：
线上线下融合,对外汉语教学,教学模式研究,教学理论,提高教学效率,前线,线上教学,第二语言习得,精准分析,精确计量,复现,练习,程序化,指导原则,课程设计,操作方法,汉语国际教育
AB值：
0.272313
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