典型文献
"岗课赛证融通、教学做一体"有效课堂教学实践——以"Linux系统基础"为例
文献摘要：
有效课堂建设是高职教育"课堂革命"重要的实施路径.高职院校通过建设"有效课堂",使得专业课程标准和课程内容更加匹配产业热门岗位和岗位新技术、新技能的要求.通过探索和实践"岗课赛证融通、教学做一体"教学模式,以"Linux系统基础"课程为例,针对职业院校学生学习主动性不强、技能基础薄弱等问题,在课堂上结合课程内容,融入思政元素,促进学生主动学习.在课程标准中,"等级式"融入岗位技能、职业资格认证、技能大赛内容.在课堂教学中,基于虚拟仿真平台实践教、学、做一体教学模式.经过近几年有效课堂建设,学生参加多项国家级、省级技能大赛并且获奖.多名学生通过"1+X"认证,多名教师获得企业师资认证,毕业生毕业去向落实率得到了进一步的提高.有效课堂建设具有重要现实意义.
文献关键词：
岗课赛证;教学做一体;有效课堂;Linux系统基础
中图分类号：
作者姓名：
喻香
作者机构：
湖北开放大学/湖北科技职业学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]喻香-."岗课赛证融通、教学做一体"有效课堂教学实践——以"Linux系统基础"为例)[J].湖北开放大学学报,2022(04):39-44
A类：
B类：
岗课赛证融通,教学做一体,有效课堂教学,课堂教学实践,Linux,课堂建设,高职教育,课堂革命,课程标准,门岗,新技能,探索和实践,职业院校学生,学生学习主动性,基础薄弱,堂上,主动学习,岗位技能,职业资格认证,技能大赛,虚拟仿真平台,获奖,多名,1+X,名教,业师,毕业去向落实率
AB值：
0.277485
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