典型文献
双碳背景下绿色理念融入高职石油课程建设的途径
文献摘要：
在国家碳达峰、碳中和背景下,中国石油大力推进绿色低碳可持续性发展.以高职石油工程技术专业基础课"油田化学"为例,对接区域油田绿色发展需要,针对课程教学中绿色理念渗透不足、项目开发和考核机制不完善等现状,开展"一理念四路径"课程实施.从重构课程设计、完善课程模块、丰富课程手段和优化考核评价等方面,将绿色理念融入到课程教学进行探索.通过教学实践,课程改革效果和实践育人成效显著提升,助力石油专业课程内涵式发展.
文献关键词：
双碳;绿色理念;课程
中图分类号：
作者姓名：
鄢维;李渊
作者机构：
湖北开放大学/湖北科技职业学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]鄢维;李渊-.双碳背景下绿色理念融入高职石油课程建设的途径)[J].湖北开放大学学报,2022(03):44-47,64
A类：
B类：
双碳背景,绿色理念,中国石油,低碳可持续,可持续性发展,石油工程,技术专业,专业基础课,油田化学,理念渗透,项目开发,考核机制,四路,课程实施,从重,课程设计,课程模块,丰富课程,化考,考核评价,改革效果,实践育人,育人成效,成效显著,课程内涵,内涵式发展
AB值：
0.443228
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