典型文献
落实思想政治教育实践工作研究
文献摘要：
行走的思政课聚焦实践育人、成长育人,是新时代落实立德树人教育的必经之路.通过精准、合理把握思政教育目标,将有目的、有计划、有组织的"行走课堂"同社会大课堂结合起来,奠定纵深育人的基石,形成全面育人的思政育人环境,有助于学生实现全面、健康成长.基于当前行走的思政课实践现状,为提升思想政治教育的活力和感染力,必须以问题为导向,遵循思政教育基本规律,做到统筹谋划重点突破.
文献关键词：
行走的思政课;思政教育;实践
中图分类号：
作者姓名：
李正军;张博
作者机构：
湖南工业大学 马克思主义学院,湖南 株洲412007
文献出处：
引用格式：
[1]李正军;张博-.落实思想政治教育实践工作研究)[J].长春大学学报,2022(12):
A类：
B类：
思想政治教育实践,实践工作,工作研究,行走的思政课,实践育人,必经之路,教育目标,有组织,行走课堂,社会大课堂,全面育人,思政育人,育人环境,健康成长,思政课实践,实践现状,感染力,以问题为导向,基本规律,统筹谋划,重点突破
AB值：
0.368899
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