典型文献
基于内容的外语教学模式在研究生英语课堂中的应用与实证研究
文献摘要：
基于内容的外语教学模式作为一种新的教学模式在国外尤其在欧洲得到了广泛的运用和推广,获得了许多积极评价.在我国该教学模式目前尚处在探索和试用阶段,该研究旨在通过课堂实验的方式对该教学模式的有效性和适用性做出科学验证和评价.
文献关键词：
内容;语言;融合;积极因素和消极因素
中图分类号：
作者姓名：
刘旭亮
作者机构：
中国社会科学院大学外国语学院,北京102488
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭亮-.基于内容的外语教学模式在研究生英语课堂中的应用与实证研究)[J].海外英语,2022(03):5-6,12
A类：
B类：
外语教学模式,研究生英语,英语课堂,积极评价,试用,积极因素和消极因素
AB值：
0.318099
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
