典型文献
从主位推进模式和语篇衔接来分析大学英语议论文写作的连贯性
文献摘要：
语篇连贯是衡量大学英语写作水平的重要指标.语篇衔接是促使语篇连贯的重要方式,主述位结构是分析语篇衔接的重要手段,恰当使用主位结构的主位推进模式有利于语篇的连贯和衔接.议论文是大学英语学习中最常见的写作形式,也普遍存在于大学英语四六级和其他一些测试之中,所以,如何组织语篇写出逻辑清晰,语篇连贯的文章至关重要.该文从语篇衔接和主位推进模式入手,分析非英语专业大一学生的议论文英文写作练习的文章,找出其中的主位推进模式的运用及衔接手段的使用,并对其文章进行语篇层面的修改,使之变成富有逻辑,语篇连贯的文章.通过分析学生的作文,以期为大学英语的写作教学提供一些参考.
文献关键词：
主位推进模式;语篇衔接;语篇连贯;议论文写作
中图分类号：
作者姓名：
贾林丽
作者机构：
山东农业大学,山东泰安271000
文献出处：
引用格式：
[1]贾林丽-.从主位推进模式和语篇衔接来分析大学英语议论文写作的连贯性)[J].海外英语,2022(01):29-31
A类：
B类：
主位推进模式,语篇衔接,接来,英语议论文写作,连贯性,语篇连贯,大学英语写作,英语写作水平,述位,分析语,主位结构,大学英语学习,写作形式,大学英语四六级,写出,非英语专业,大一学生,英文写作,写作练习,衔接手段,作文,写作教学
AB值：
0.220697
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