典型文献
中西医结合院前急救公共选修课常用急救技术I的实施与评价
文献摘要：
使用自设的评价表及自我反思小结评价中西医结合院前急救公共选修课常用急救技术I的教学效果.除"对常用中医急救方法有了一定的了解"和"对常见急症的中医救治方法有了一定的了解"两题外,其他各项好评率均在90％以上.178人(31.3％)建议增加实践课,尤其是中医常用急救部分的操作课课时.学生对出现紧急情况时时间的紧迫性及应对策略、生命的意义、肩负的责任和中医在院前急救中的作用等方面都有一些反思.不仅有助于学生掌握院前急救的知识与技能,而且培养了学生紧急应对的心理素质,树立救死扶伤的职业道德.今后应进一步探讨如何更好地将中医院前急救知识及技能融入到院前急救课程中.
文献关键词：
院前急救;课程评价;中西医结合;选修课程;中医急救
中图分类号：
作者姓名：
林可可;王惠峰;杨丽丽;晏利姣;王娟
作者机构：
北京中医药大学护理学院 北京102488;北京中医药大学中医学院 北京100029
文献出处：
引用格式：
[1]林可可;王惠峰;杨丽丽;晏利姣;王娟-.中西医结合院前急救公共选修课常用急救技术I的实施与评价)[J].中医教育,2022(03):73-76
A类：
B类：
中西医结合,合院,院前急救,公共选修课,自设,评价表,自我反思,小结,中医急救,急症,救治方法,两题,题外,好评率,实践课,急救部,课课,课时,紧急情况,时时,紧迫性,知识与技能,心理素质,救死扶伤,职业道德,中医院,急救知识,急救课程,课程评价,选修课程
AB值：
0.368208
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