典型文献
复合式教学在中西医结合诊疗血液病临床教学中的应用分析
文献摘要：
现代研究进展迅速,中医对血液病的认识也逐渐完善.相比较于单纯西医治疗,中西医结合治疗血液病在增效减毒、克服耐药等方面具有明显优势,强化现代中西医结合诊疗血液病的思维培养和临床实践十分必要.传统授课法在血液病教学上存在课时少、内容粗浅等弊端,转换教学模式是现代医学发展的必然趋势,南方医院中医科在血液病临床教学中,采取以问题为基础的教学法结合以团队为基础的教学法,实行中医特色的师带徒等方式,同时开展线上教学.多种模式结合的复合式教学,充分调动学生积极性及主动性,提高了教学效果.
文献关键词：
复合式教学;中西医结合;血液病;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈姗姗;马坤;朱玲玲
作者机构：
南方医科大学中医药学院,广东广州510515;南方医科大学南方医院,广东广州510515
文献出处：
引用格式：
[1]陈姗姗;马坤;朱玲玲-.复合式教学在中西医结合诊疗血液病临床教学中的应用分析)[J].中国中医药现代远程教育,2022(03):16-18
A类：
B类：
复合式教学,中西医结合诊疗,血液病,临床教学中,现代研究,西医治疗,中西医结合治疗,增效减毒,思维培养,传统授课法,课时,粗浅,换教,现代医学,院中,中医科,以问题为基础的教学法,以团队为基础的教学法,中医特色,师带徒,展线,线上教学,多种模式,充分调动,学生积极性
AB值：
0.293137
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
