典型文献
课程思政视域下"文学概论"教学模式改革与实践
文献摘要：
课程思政的目标是"立德树人","文学概论"课程是汉语言文学专业课程中为数不多的理论课程,具有较强的意识形态性.以"立德树人"重新设定教学目标,以"两结合、三原则"为途径挖掘教学内容思政资源,对教学方法进行优化与革新,实现了知识讲授"与"立德树人"互融.这不仅体现了"文学乃人学"的价值延伸,也为文学类课程思政教育改革提供了一些借鉴与思考.
文献关键词：
课程思政;立德树人;文学概论;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
马东峰;高佳男
作者机构：
延边大学 朝汉文学院,吉林 延吉133002;长春市文庙博物馆 展陈文保部,长春130041
文献出处：
引用格式：
[1]马东峰;高佳男-.课程思政视域下"文学概论"教学模式改革与实践)[J].长春大学学报,2022(06):80-84
A类：
B类：
课程思政视域,文学概论,教学模式改革,改革与实践,汉语言文学专业,为数不多,理论课程,意识形态性,三原则,内容思政,思政资源,讲授,人学,价值延伸,文学类课程,课程思政教育,思政教育改革
AB值：
0.32395
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
