典型文献
美国少儿聋生教育模式及其借鉴
文献摘要：
提高我国少儿聋生的教学水平是当前特殊教育领域面临的一个重要现实问题.基于美国在少儿聋教方面的先进性和作者在美国从教的教学体会,系统论述了美国少儿聋教的外部环境、教育理念、教学方式和课程设置等教学模式所包含的主要内容.在此基础上,结合我国当前少儿聋生的教学现状,指出在法律保障、教学方式、课堂互动等方面的可借鉴之处.
文献关键词：
少儿聋生;教育方法;美国模式;改进建议
中图分类号：
作者姓名：
杜秋磊;侯植元
作者机构：
长春大学 特殊教育学院, 长春130022
文献出处：
引用格式：
[1]杜秋磊;侯植元-.美国少儿聋生教育模式及其借鉴)[J].长春大学学报,2022(01):101-104
A类：
少儿聋生,聋生教育
B类：
教学水平,特殊教育,聋教,教学体会,系统论,课程设置,教学现状,法律保障,课堂互动,教育方法,美国模式,改进建议
AB值：
0.246248
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
