典型文献
小学传统节日德育班本课程的开发与实施
文献摘要：
传统节日活动,要基于当下小学生的年龄特点,在传承的基础上开发他们喜闻乐见的活动形式,弘扬传统节日,坚定文化自信.教师要通过分析传统节日德育活动的意义和价值,完成传统节日班本课程的目标确定和内容设计,开展传统节日班本课程实践:走进传统节日,感悟节日之美、传承节日习俗,品尝熟悉的味道、弘扬传统节日文化,树强国之志.
文献关键词：
小学德育;传统节日文化;班本课程
中图分类号：
作者姓名：
于波
作者机构：
乳山市黄山路学校,山东威海264500
文献出处：
引用格式：
[1]于波-.小学传统节日德育班本课程的开发与实施)[J].教育实践与研究,2022(04):57-60
A类：
B类：
班本课程,开发与实施,节日活动,小学生,喜闻乐见,活动形式,坚定文化自信,德育活动,日班,目标确定,内容设计,课程实践,习俗,品尝,味道,传统节日文化,小学德育
AB值：
0.274344
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