典型文献
传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策探讨
文献摘要：
传统文化教育应该从娃娃抓起,传统节日文化的渗透是幼儿教育的重要内容.传统节日文化历史悠久,是中华优秀传统文化的结晶,能够反映中华民族独特的特质与风貌,在一定程度上体现了中华民族的思想观念和生活态度.将传统节日文化融入幼儿园教育中,是幼儿发展的需要,也是时代的需要.当前教育工作者对传统文化融入学科的重视程度不断提高,但是依然在某些方面存在不足.传统节日文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分.传统节日期间,热闹的氛围、有趣的活动对幼儿有着巨大的吸引力.基于此,幼儿园应积极挖掘传统节日文化,为幼儿的全面发展创造良好的环境.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
牛蕾玉
作者机构：
甘肃省会宁县第七幼儿园,甘肃 会宁
文献出处：
引用格式：
[1]牛蕾玉-.传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策探讨)[J].新课程,2022(14):8
A类：
B类：
传统节日文化,文化融入,幼儿园教育,现状及对策,对策探讨,传统文化教育,娃娃,抓起,文化的渗透,幼儿教育,文化历史,上体,思想观念,生活态度,幼儿发展,教育工作者,中华民族优秀传统文化,节日期间,热闹,有趣
AB值：
0.235183
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