典型文献
德育渗透下的项目式地理研学活动设计——以贵州福泉市为例
文献摘要：
本文选择贵州福泉市作为研学地,以"寻访故里福泉,领略福地风光"为主题设计项目式研学活动方案,并探索在项目式地理研学中进行德育渗透的路径.主要从研学路线规划、主题确定、研学任务驱动和成果及评价等设计环节落实德育渗透,体现立德树人的根本要求,以期为研学旅行德育课程开发提供参考.
文献关键词：
德育;项目式学习;地理研学;活动设计
中图分类号：
作者姓名：
罗太敏;杨建红;姚彩霞
作者机构：
贵州师范大学地理与环境科学学院,贵阳550025
文献出处：
引用格式：
[1]罗太敏;杨建红;姚彩霞-.德育渗透下的项目式地理研学活动设计——以贵州福泉市为例)[J].地理教育,2022(07):63-67
A类：
B类：
德育渗透,透下,地理研学活动,研学活动设计,福泉市,寻访,故里,领略,福地,风光,主题设计,设计项目,活动方案,学路,路线规划,主题确定,任务驱动,设计环节,实德,研学旅行,德育课程,课程开发,项目式学习
AB值：
0.409698
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