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爱伦·凯儿童教育思想探析
文献摘要：
爱伦·凯是瑞典著名妇女解放运动的推动者,也是欧洲"新教育运动"的核心人物.她将妇女解放与儿童教育权益保障紧密结合,形成了独具特色的儿童教育思想.在《儿童的世纪》等文中,爱伦·凯抨击旧式教育扼杀儿童天性,无视个性发展,摧残儿童身心.在否定旧式学校教育的基础上,她从校园环境、课程设置与教学方式三个方面推行新式学校教育,呼吁重视家庭教育,充分发挥母职功能,通过家庭和学校协同促进儿童充分自由发展.这既推动了瑞典乃至世界各国儿童教育的改革进程,也为当今儿童教育的发展提供了新思路.
文献关键词：
爱伦·凯;儿童教育思想;贡献;启示
中图分类号：
作者姓名：
杨洁;闫娜
作者机构：
陕西师范大学 教育学部,陕西 西安 710062
文献出处：
引用格式：
[1]杨洁;闫娜-.爱伦·凯儿童教育思想探析)[J].教育文化论坛,2022(01):9-15
A类：
B类：
爱伦,儿童教育思想,瑞典,妇女解放运动,推动者,新教育,核心人物,教育权,权益保障,独具特色,抨击,旧式,扼杀,儿童天性,无视,个性发展,摧残,儿童身心,学校教育,校园环境,课程设置,新式,呼吁,家庭教育,母职,自由发展,改革进程,今儿
AB值：
0.410267
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