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少数民族地区中学英语任务型教学中语用失误的研究
文献摘要：
本文对少数民族地区中学英语任务型教学中语用失误的语言现象进行调研和分析,并从深度教育的视角提出相应的思考和建议,以期帮助少数民族地区的中学英语教师提升课堂教学能力.
文献关键词：
民族地区;任务型教学;语用失误深度教育
中图分类号：
作者姓名：
祝日生
作者机构：
桂林市恭城瑶族自治县教育局教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]祝日生-.少数民族地区中学英语任务型教学中语用失误的研究)[J].广西教育,2022(08):61-64
A类：
语用失误深度教育
B类：
少数民族地区,民族地区中学,任务型教学,语言现象,思考和建议,中学英语教师,课堂教学能力
AB值：
0.174408
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