典型文献
学术"锦标赛制"与博士生学术发展
文献摘要：
博士生存在强调"绩效""竞争"的学术系统中,在学术锦标赛规制下的博士生需要受到来自量化考评、学术等级以及高度竞争的制约,在一定程度上造成博士生的功利化的发展观以及畸形的学术成长循环,作为准学者的博士生仍需要坚守"求真"的象牙塔精神,大学需要以更为发展性的观念培养博士生,并且通过改善现有的博士生培养制度以及建立追求质量的"学术代表作"制度保障博士生的培养质量.
文献关键词：
锦标赛;学术锦标赛;博士生;象牙塔
中图分类号：
[1] 社会科学总论（C）
作者姓名：
卢盈
作者机构：
河南师范大学,河南新乡 453007
文献出处：
引用格式：
[1]卢盈-.学术"锦标赛制"与博士生学术发展)[J].黑龙江高教研究,2022(04):120-124
A类：
B类：
赛制,学术发展,学术系统,学术锦标赛,自量,量化考评,功利化,发展观,学术成长,长循环,求真,象牙塔,发展性,博士生培养,培养制度,求质,学术代表作
AB值：
0.363502
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