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"乐知"的博士生培养质量更高吗?——职业倾向的中介效应
文献摘要：
科研兴趣是博士生探索科学世界的内部驱动力,对培养造就高层次人才具有重要意义.本研究依据2020年研究生满意度调查数据和中介效应模型,探究科研兴趣影响博士生培养质量的路径和作用机制.实证结果表明,具有科研兴趣的博士生在学期间培养质量提升更高;中介效应的结果显示,从事科研工作的职业倾向是科研兴趣影响博士生培养质量的传导机制,其解释力仅达到总效应的12.5％,科研兴趣对博士生培养质量的影响以直接效应为主;使用PSM方法克服样本选择偏差后,结论依然成立.对此,要通过深化研究生招生制度改革,选拔出具有科研兴趣的高素质博士生,加强博士生职业生涯教育,在博士生培养过程中不断强化博士生的学术志趣.
文献关键词：
科研兴趣;博士生培养质量;职业倾向;中介效应
中图分类号：
作者姓名：
黄欢;李福林;程哲
作者机构：
学位与研究生教育杂志社,北京100081;清华大学教育研究院,北京100084
文献出处：
引用格式：
[1]黄欢;李福林;程哲-."乐知"的博士生培养质量更高吗?——职业倾向的中介效应)[J].研究生教育研究,2022(02):81-90
A类：
B类：
博士生培养质量,职业倾向,科研兴趣,科学世界,培养造就,高层次人才,研究生满意度,满意度调查,中介效应模型,科研工作,传导机制,解释力,直接效应,PSM,样本选择,选择偏差,深化研究,研究生招生,招生制度改革,拔出,职业生涯教育,培养过程,学术志趣
AB值：
0.257856
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