典型文献
关注学生思维 提高课堂效益
文献摘要：
教学中时常出现教师讲过的题学生仍然不会做的现象,这还得从课堂找原因,立足数学课堂,提高学习效益.那么如何提高课堂学习效益?因为数学是一门思维的科学,所以我们的数学课堂要把关注学生思维作为重中之重.解题教学中,教师要让学生完全暴露自己的思维方法,并对解题方法进行分析、评价,从而培养学生的思维能力.关注学生思维,提高课堂效益是高中数学解题教学的根本.
文献关键词：
关注;思维;课堂效益
中图分类号：
作者姓名：
陈晓明
作者机构：
安徽省宁国中学 242399
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓明-.关注学生思维 提高课堂效益)[J].中学数学教学,2022(06):27-30
A类：
B类：
关注学生,学生思维,课堂效益,中时,足数,数学课堂,学习效益,课堂学习,把关,思维方法,解题方法,高中数学解题,数学解题教学
AB值：
0.283355
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