典型文献
发现式教学在物理磁学教学中的应用——以"安培力"为例
文献摘要：
对于物理学科来说,培养学生善于发现问题、积极进行科学探索的能力与意识,比学生单纯记背每一个物理知识点更具长远意义.发现式教学是各学科教学中广泛采用的教学方法,能有效发展学生的逻辑思维能力和自我效能感.本文从发现式教学的指导思想出发,在其基本步骤的指导下,得到切实可行的安培力教学设计.
文献关键词：
教学设计;发现式教学;安培力
中图分类号：
作者姓名：
李晓莹;黄树清
作者机构：
福建师范大学物理与能源学院
文献出处：
引用格式：
[1]李晓莹;黄树清-.发现式教学在物理磁学教学中的应用——以"安培力"为例)[J].中学理科园地,2022(02):31-33
A类：
B类：
发现式教学,磁学,安培力,物理学科,发现问题,科学探索,比学,物理知识,知识点,各学科,学科教学,有效发展,发展学生,逻辑思维能力,自我效能感,想出,基本步骤
AB值：
0.373841
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