典型文献
贵州省新建公办幼儿园园长领导实践的质性研究——23位新建公办幼儿园园长的经验与启示
文献摘要：
新建公办幼儿园是我国扩大学前教育资源供给的主要方式,体现了我国学前教育公益普惠的价值选择及政府主导的责任担当.新建公办幼儿园的发展是我国学前教育实现后发赶超优势的重要抓手.园长是新建幼儿园成败的关键,其领导实践直接影响幼儿园的发展.采用实证研究的方法,对贵州省23位新建公办幼儿园园长进行半结构的深度访谈,呈现新建公办幼儿园园长的群体画像,探究他们面临什么样的现实挑战,以及他们是如何践行领导实践来树立幼儿园发展方向、发展教职员工、管理保教实践、重构组织及建立对外关系,在此基础上提出政策建议.
文献关键词：
新建公办幼儿园;园长领导力;领导力实践;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
郑玉莲;杨莹
作者机构：
贵州师范学院,贵州 贵阳 550018;贵州师范大学,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]郑玉莲;杨莹-.贵州省新建公办幼儿园园长领导实践的质性研究——23位新建公办幼儿园园长的经验与启示)[J].贵州师范学院学报,2022(12):65-72
A类：
新建公办幼儿园,园长领导力
B类：
幼儿园园长,质性研究,经验与启示,学前教育资源,教育资源供给,主要方式,教育公益,公益普惠,价值选择,责任担当,后发赶超,超优,成败,长进,深度访谈,群体画像,现实挑战,教职员工,保教,对外关系,领导力实践
AB值：
0.214792
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