典型文献
基于《Java Web程序设计》课程的多层面教学资源建设方法探究
文献摘要：
在疫情防控期间,许多高校开展了网上教学,这对教学资源的建设提出了更高的要求.教学资源的多样性、准确性和适用性将影响学生对课程的学习效果.Java Web程序设计课程是Java程序设计的后续课程,是大部分高校计算机相关专业的专业必修课,通过本课程的学习,学生将具有Java EE开发的理论基础和设计经验,为胜任企业级应用的设计和开发等实际工作打下基础.但该课程的特点和传统的教学模式导致了教学中的诸多问题.对Java Web程序设计课程的多层面教学资源建设进行研究,能够有效整合知识点、激发学生独立思考、调动学生学习的积极性.
文献关键词：
Java Web;多层面教学;教学资源建设
中图分类号：
作者姓名：
张天怡;王荣芝
作者机构：
呼伦贝尔学院计算机学院,内蒙古呼伦贝尔 021008
文献出处：
引用格式：
[1]张天怡;王荣芝-.基于《Java Web程序设计》课程的多层面教学资源建设方法探究)[J].软件,2022(11):29-32
A类：
多层面教学
B类：
Java,教学资源建设,建设方法,方法探究,疫情防控期间,网上教学,程序设计课程,后续课程,高校计算机,计算机相关,相关专业,专业必修课,EE,设计经验,企业级,设计和开发,打下基础,有效整合,知识点,独立思考
AB值：
0.274578
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