典型文献
从教、学、评一致性的视角探讨英语考试命题改革
文献摘要：
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.教育评价中的中考、高考对教育教学的影响尤其深远.因此,我们有必要讨论中高考命题如何改革才能更好地发挥考试评价的正向反拨作用,促进教学更好地落实课程标准的要求,培养和发展学生的核心素养.本文从教、学、评一致性的视角对中高考改革发展进行探讨,提出通过选择考试内容和设计试题形式,引导学生依据课程标准规定的课程内容开展自主、探究学习,发展英语学科核心素养.
文献关键词：
教、学、评一致性;考试命题改革;考试内容;试题形式;核心素养落地
中图分类号：
作者姓名：
扈华唯
作者机构：
湖北省教育科学研究院教育教学评价研究室
文献出处：
引用格式：
[1]扈华唯-.从教、学、评一致性的视角探讨英语考试命题改革)[J].英语学习,2022(09):46-52
A类：
B类：
英语考试,考试命题改革,新时代教育评价改革,总体方案,指挥棒,中考,中高考,高考命题,考试评价,反拨作用,落实课程标准,发展学生,高考改革,选择考,考试内容,试题形式,标准规定,探究学习,英语学科核心素养,核心素养落地
AB值：
0.299617
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