典型文献
2022年全国语文新高考Ⅰ卷的评析与商榷
文献摘要：
2022年全国新高考Ⅰ卷语文试题一如既往紧跟形势,精准把握时代精神,全面落实立德树人根本任务,协同配合高中育人方式的改革和"双减"任务要求,根据新课程标准和高校人才选拔要求确定设计命题内容,依托高考评价体系全力提升命题能力水平,着力加强关键能力考查,勇于改革创新,实现了第三批高考综合改革试点省份试卷模式的平稳转换,为第四批、第五批进入省份的师生和家长进一步作出了新高考内容改革的示范.全卷结构基本稳定,部分题型、题量进行了必要的调整,并创新推出了部分新题型,在构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系方面又有了新的突破,总体实现了命题高水准、试题高质量的目标,加快了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变.本文结合阅卷中反映出的考生答题情况,对新高考Ⅰ卷全卷进行了逐题分析;在梳理答题反应基础上,总结新高考Ⅰ卷4个主要特征,并就新高考语文命题提出几点商榷意见.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闻歌
作者机构：
华中师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]闻歌-.2022年全国语文新高考Ⅰ卷的评析与商榷)[J].语文教学与研究,2022(08):28-38
A类：
B类：
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AB值：
0.396861
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