典型文献
课程思政与应用型本科人才综合素质提升
文献摘要：
人才培养目标可分为知识、能力和综合素质3个方面.综合素质是学生学习知识和锻炼能力的支撑,同时也是学生全面发展的基础,主要分为思想政治素质、职业素质、人文素质和身心素质4个方面.课程思政对应用型本科人才综合素质提升具有重要作用,其中,对思想政治素质具有引领和导向作用,对职业素质具有促进和养成作用,对人文素质具有浸润和陶冶作用,对身心素质具有锻炼和激励作用,课程思政是建设更高水平人才培养体系的重要组成部分.
文献关键词：
课程思政;应用型本科人才;综合素质;思想政治素质;人文素质
中图分类号：
作者姓名：
吴智泉;齐再前
作者机构：
北京联合大学 教务处,北京 100101
文献出处：
引用格式：
[1]吴智泉;齐再前-.课程思政与应用型本科人才综合素质提升)[J].北京联合大学学报,2022(04):32-39
A类：
B类：
应用型本科人才,综合素质提升,人才培养目标,学习知识,学生全面发展,思想政治素质,职业素质,人文素质,身心素质,导向作用,和陶,陶冶,激励作用,更高水平,高水平人才培养体系
AB值：
0.237021
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