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高校"第二课堂"学生思想政治教育的功能定位研究
文献摘要：
高校"第二课堂"是思想政治"第一课堂"的有效延伸,是充分释放其育人效能、 提高大学生思想政治素质的新途径.以提升育人实效为导向,构建实践育人的"第二课堂",实现对"第一课堂"的互补.精心设计课堂教学主题,增加实践教育内容,引导学生形成正确的政治导向,树立健全的人格,充分彰显课程本身的育人价值与功效,精准服务于每一名学生,实现课堂教育功能的最大化.
文献关键词：
高校;思想政治教育;功能
中图分类号：
作者姓名：
黄让
作者机构：
丽江文化旅游学院 院团委,云南 丽江674199
文献出处：
引用格式：
[1]黄让-.高校"第二课堂"学生思想政治教育的功能定位研究)[J].长春大学学报,2022(06):61-63,93
A类：
B类：
第二课堂,学生思想政治教育,定位研究,第一课堂,育人效能,大学生思想政治,思想政治素质,育人实效,构建实践,实践育人,精心设计,设计课,教学主题,实践教育,教育内容,政治导向,充分彰显,育人价值,精准服务,课堂教育,教育功能
AB值：
0.338445
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