典型文献
中小学人工智能教育的开展困境与实施路径探究
文献摘要：
分析中小学人工智能教育发展现状及面临的主要困境,根据目前的课程定位,从课程内容、教学模式等方面提出中小学人工智能教育的实施路径,阐述其实施方法,为国内中小学人工智能教学提供参考.
文献关键词：
中小学人工智能教育;课程设置;教学模式;AI Studio;师资培养
中图分类号：
作者姓名：
周洁;蔡燃;宋伟;刘磊
作者机构：
中央民族大学信息工程学院,北京100081;北京市第六十五中学,北京100028;百度在线网络技术(北京)有限公司,北京100085
文献出处：
引用格式：
[1]周洁;蔡燃;宋伟;刘磊-.中小学人工智能教育的开展困境与实施路径探究)[J].计算机教育,2022(07):5-11
A类：
B类：
中小学人工智能教育,路径探究,主要困境,课程定位,实施方法,内中,中小学人工智能教学,课程设置,Studio,师资培养
AB值：
0.162694
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