典型文献
核心素养视域下支架式学习单在小学人工智能课堂中的实践研究
文献摘要：
随着人工智能的逐步发展,小学人工智能教育越来越受到重视,对于这样一门全新的课程,什么样的教学方式能促进学生信息科技核心素养的提升是一线教师面临的挑战.实践发现,在人工智能课堂中采用支架式学习单,能有效促进学生信息科技核心素养的提升.
文献关键词：
信息科技核心素养;支架式学习单;人工智能
中图分类号：
作者姓名：
危财金
作者机构：
福建省厦门市人民小学,361009
文献出处：
引用格式：
[1]危财金-.核心素养视域下支架式学习单在小学人工智能课堂中的实践研究)[J].中国现代教育装备,2022(24):54-56,60
A类：
支架式学习单
B类：
核心素养视域下,小学人工智能,智能课堂,人工智能教育,学生信息,信息科技核心素养,一线教师
AB值：
0.148584
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