典型文献
新时代高校思政课引领社会思潮路径研究
文献摘要：
当前,社会思潮呈现出多样化、世俗化和网络化的特点,动摇了大学生的马克思主义信仰,不利于培育大学生的社会主义核心价值观,削弱了主流意识形态的主导地位.在当今的新时代,高校思政课应拓展引领社会思潮的路径,思政教师要积极评价社会思潮、创新思政课的教学方法和教学手段,展示社会主义核心价值观对社会思潮的导向作用,全面实施立体化思政教学模式,引导大学生科学地辨析各种社会思潮,树立社会主义核心价值观.
文献关键词：
新时代;高校;思政课;社会思潮;路径
中图分类号：
作者姓名：
陈娟
作者机构：
集美大学诚毅学院,福建 厦门361021
文献出处：
引用格式：
[1]陈娟-.新时代高校思政课引领社会思潮路径研究)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(04):1-4
A类：
B类：
新时代高校思政课,引领社会思潮,世俗化,动摇,马克思主义信仰,主流意识形态,思政教师,积极评价,创新思政课,教学手段,导向作用,全面实施,思政教学模式
AB值：
0.21609
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
