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高中人工智能校本课程的开发与实施
文献摘要：
近年来,国家启动了一系列重大项目推动中小学人工智能教育落地,促进青少年人工智能后备拔尖创新人才的培养.本文以常州市第一中学为例,提炼总结高中人工智能校本课程开发与实施的实践成果与经验,以期为基础教育人工智能课程建设与普及教学提供参考与借鉴.
文献关键词：
人工智能;校本课程;课程开发;课程实施
中图分类号：
作者姓名：
周静
作者机构：
江苏省常州市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]周静-.高中人工智能校本课程的开发与实施)[J].中国信息技术教育,2022(11):39-41
A类：
B类：
高中人工智能,重大项目,项目推动,中小学人工智能教育,少年人,后备,拔尖创新人才,常州市,校本课程开发与实施,实践成果,基础教育,教育人工智能,人工智能课程,课程实施
AB值：
0.282782
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