典型文献
让学生爱上AI的方法——初中人工智能课堂教学有效性提升的思考
文献摘要：
义务教育阶段人工智能教育经过近几年的发展,已取得了不错的成效,但人工智能学科的知识很多都比较抽象枯燥难懂,那么如何提高人工智能课堂教学的有效性,培养学生对人工智能学习的兴趣呢?针对此问题,本文从教学内容、教学平台、教学范式的选择三个方面简述了具体做法.
文献关键词：
人工智能;教学内容;教学平台;教学范式
中图分类号：
作者姓名：
林思强
作者机构：
福建省福州第三十二中学
文献出处：
引用格式：
[1]林思强-.让学生爱上AI的方法——初中人工智能课堂教学有效性提升的思考)[J].中国信息技术教育,2022(09):47-49
A类：
B类：
智能课堂,课堂教学有效性,有效性提升,义务教育阶段,人工智能教育,不错,枯燥,难懂,智能学习,教学平台,教学范式,具体做法
AB值：
0.34247
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