典型文献
高中人工智能课堂的"热度"与"深度"——《人工智能的应用与影响》教学案例
文献摘要：
● 案例背景
《新一代人工智能发展规划》提出要"实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程".在此背景下,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》明确将人工智能教学列入必修1"数据与计算"中,并要求"通过人工智能典型案例的剖析,了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力,认识人工智能在信息社会中的重要作用".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王云霄
作者机构：
浙江省湖州中学
文献出处：
引用格式：
[1]王云霄-.高中人工智能课堂的"热度"与"深度"——《人工智能的应用与影响》教学案例)[J].中国信息技术教育,2022(02):23-26
A类：
B类：
高中人工智能,智能课堂,热度,应用与影响,教学案例,新一代人工智能,人工智能发展,民智,智能教育,中小学阶段,普通高中,高中信息技术,信息技术课程,课程标准,人工智能教学,必修,并要,智能信息处理,巨大进步,信息社会
AB值：
0.451365
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