典型文献
粉尘爆炸装置的创新设计
文献摘要：
为了增强学生的安全意识,引导学生认识爆炸条件,现行初中化学教科书上编排了粉尘爆炸实验,但是该实验的成功率不高.利用生活中的硬质塑料瓶可以制作粉尘爆炸的新装置,利用小型打气筒鼓入空气,可使粉尘达到爆炸极限,利用口哨调节体系内压强,哨声可帮助学生认识爆炸是气压增大引起的.改进后的装置不仅实验效果震撼,而且安全可靠、成功率高.
文献关键词：
粉尘爆炸;实验装置;改进
中图分类号：
作者姓名：
孙换男;袁林;李德前
作者机构：
新沂市马陵山中学,江苏徐州221421;新沂市教师发展中心,江苏徐州221499;徐州市西苑中学,江苏徐州221002
文献出处：
引用格式：
[1]孙换男;袁林;李德前-.粉尘爆炸装置的创新设计)[J].实验教学与仪器,2022(02):38-39
A类：
B类：
粉尘爆炸,创新设计,安全意识,初中化学,化学教科书,书上,编排,爆炸实验,硬质,塑料瓶,新装置,打气筒,爆炸极限,口哨,内压,哨声,实验效果,震撼,成功率高,实验装置
AB值：
0.437426
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