典型文献
一氧化碳还原氧化铁实验改进
文献摘要：
现行初中化学教材都编排了"一氧化碳还原氧化铁"实验(见图1).教材实验有以下不足:一是装置所需仪器多,实验操作难度大;二是整个反应CO用量大,导致实验存在不确定性和不定量处;三是该实验未在封闭系统中进行,安全隐患多,实验操作不当易混入空气引起爆炸,不便于课堂演示.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶兰;朱卫桃;陈桂英;易梅
作者机构：
长沙市雨花区教育科学研究所 湖南长沙 410016;长沙市雅境中学 湖南长沙 410014;张家界市教育科学研究院 湖南张家界 427000;长沙市长郡雨花外国语学校 湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]叶兰;朱卫桃;陈桂英;易梅-.一氧化碳还原氧化铁实验改进)[J].中学化学教学参考,2022(22):70
A类：
一氧化碳还原氧化铁
B类：
实验改进,初中化学,化学教材,编排,实验操作,作难,不定量,未在,封闭系统,操作不当,混入,起爆,课堂演示
AB值：
0.327834
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