典型文献
基于本科生导师制的临床纵向整合实践教学模式的探索与应用
文献摘要：
为了实现临床医学人才的培养目标,锦州医科大学附属第三医院从临床医学专业学生实践教学着手,探索基于本科生导师制的临床纵向整合实践教学模式的应用,在导师指导下医学生从早期接触临床到毕业实习全程全方位参与多科室患者的诊疗活动,并在教学实践中总结改进,提高人才培养质量,为临床医学专业开展本科生导师制工作和纵向整合临床实习提供可以借鉴的模式与思路.
文献关键词：
本科生导师制;临床纵向整合实践教学模式;探索;应用
中图分类号：
作者姓名：
张静;王小飞;郑晴予;于德水;李娟
作者机构：
锦州医科大学附属第三医院心内科,锦州121001;锦州医科大学医学教育研究所,锦州121001;锦州医科大学附属第三医院教务部,锦州121001
文献出处：
引用格式：
[1]张静;王小飞;郑晴予;于德水;李娟-.基于本科生导师制的临床纵向整合实践教学模式的探索与应用)[J].浙江医学教育,2022(06):352-354,379
A类：
临床纵向整合实践教学模式
B类：
本科生导师制,探索与应用,医学人才,锦州,临床医学专业学生,学生实践,导师指导,医学生,从早,早期接触临床,毕业实习,程全方位,科室,诊疗活动,临床实习
AB值：
0.196478
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