典型文献
充分挖掘教材习题的教学价值——以人教版选择性必修一的一道习题为例
文献摘要：
1.题目展示
(选择性必修第一册习题2 . 5的拓广探究第15题)已知点P( -2,-3)和以Q为圆心的圆(x-4)2+(y-2)2 =9.
(1)画出以PQ为直径,Q'为圆心的圆,再求出圆Q'的方程;
(2)设圆Q与圆Q'相交于A,B两点,直线PA,PB是圆Q的切线吗? 为什么?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈美茹
作者机构：
广东省佛山市顺德区杏坛中学 528325
文献出处：
引用格式：
[1]陈美茹-.充分挖掘教材习题的教学价值——以人教版选择性必修一的一道习题为例)[J].中学数学研究,2022(09):14-16
A类：
B类：
挖掘教材,教材习题,教学价值,人教版,选择性必修,题目,必修第一册,拓广,已知点,圆心,2+,PQ,相交,交于,两点,PA,PB,切线
AB值：
0.580873
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