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科学推理视角下高中物理教材习题分析——以人教版物理必修1为例
文献摘要：
新课程标准的提出对教师的教学提出了新的要求,教师要充分发挥习题促进学生科学推理能力方面的功能.因此本文基于科学推理的视角,对人教版高中物理教材必修1的习题进行统计与分析,为一线教师对教材习题的解读提供参考思路,以促进学生科学推理能力的发展.
文献关键词：
科学推理;物理教材;习题分析
中图分类号：
作者姓名：
周雨婷
作者机构：
河南大学物理与电子学院 475000
文献出处：
引用格式：
[1]周雨婷-.科学推理视角下高中物理教材习题分析——以人教版物理必修1为例)[J].数理天地（高中版）,2022(16):61-63
A类：
B类：
高中物理教材,教材习题,习题分析,人教版,必修,新课程标准,科学推理能力,统计与分析,一线教师
AB值：
0.206805
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