典型文献
道德如何教育
文献摘要：
道德与教育共同维护着现代社会的运转.没有道德就没有教育.没有教育也就不可能有道德的人,更不可能有道德的社会.道德、教育与社会正常运行密不可分.道德起源于人的自然中的善,教育则是利用了人的自然的可完善性或可教性,以创造崇高生活的可能.道德教育就是要利用教育来张扬人性中的善,并抑制可能的恶,从现实生活转向可能生活."我们的教育仅仅不使人变坏是不够的,应该使人变好."人是道德与教育发生联系的中介.只有人既需要道德的约束又需要教育的帮助.人的自然是道德与教育的共同载体.没有道德的约束,人的教育不可能展开;没有教育的帮助,道德的约束则很难持久.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王建华
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王建华-.道德如何教育)[J].新教师,2022(12):1
A类：
B类：
教育与社会,道德起源,完善性,可教,崇高,道德教育,张扬,现实生活,可能生活,不使,变坏,变好,要道,人的教育,约束则
AB值：
0.496675
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
