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河南省40所高职院校信息素养教育现状分析——基于2021年河南省高职院校信息素养大赛统计数据
文献摘要：
文章以2021年河南省高职院校信息素养大赛的参赛数据为基础,从河南省各参赛院校的信息素养教育实际出发,调研了各院校的参赛情况及信息素养教育情况,从信息素养课程设置、信息素养教育活动、师资力量等方面总结和分析了各院校信息素养教育的实践现状,对信息素养教育中存在的问题进行了反思和归纳,并提出了改进建议.
文献关键词：
高职院校;信息素养大赛;信息素养教育
中图分类号：
作者姓名：
范亚南
作者机构：
河南经贸职业学院图书馆,河南郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]范亚南-.河南省40所高职院校信息素养教育现状分析——基于2021年河南省高职院校信息素养大赛统计数据)[J].河南图书馆学刊,2022(10):59-61,66
A类：
B类：
信息素养教育,教育现状,河南省高职院校,信息素养大赛,各院校,参赛情况,教育情况,课程设置,教育活动,师资力量,总结和分析,实践现状,改进建议
AB值：
0.182783
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